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lunes, 9 de diciembre de 2013

¿Somos un colegio saludable?



De Jonathan González

El Producto final: Una  presentación en un medio digital, glogster, prezi o similares, con la que los alumnos nos explicaran los resultados de su estudio, como lo han llevado a cabo y medidas para llevar una vida saludable. 
En el proyecto se trabajan diferentes las competencias básicas y esta relacionado con la asignatura de CCMC, Educación física y Lenguaje.

Se trabaja mediante grupos pequeños y después en gran grupo para hacer un resultado final de todo lo recogido y aprendido.

Se trabaja con las diferentes herramientas de google, pizarras digitales, ordenadores y cámara digital o movil.


Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el 

currículo y las necesidades e intereses del alumnado:

Justificación con el currículo: Criterios de evaluación:

Realizar estudios sencillos sobre cuestiones sociales con base científico-tecnológica de ámbito local, haciendo predicciones y valorando las posturas individuales o de pequeños colectivos en su posible evolución.


• Valorar la contribución de la ciencia y la tecnología a la comprensión y resolución de los problemas de las personas y de su calidad de vida, mediante una metodología basada en la obtención de datos, el razonamiento, la perseverancia, el espíritu crítico y el respeto por las pruebas, aceptando sus limitaciones y equivocaciones propias de toda actividad humana.

• Utilizar las nuevas tecnologías como herramienta, identificándolas como una fuente de información más. Analizar los contenidos de Internet con espíritu crítico.

• Conocer las enfermedades más frecuentes, identificando algunos indicadores, causas y tratamientos más comunes, valorando la importancia de adoptar medidas preventivas que eviten los contagios, que prioricen los controles periódicos y los estilos de vida saludables, sociales y personales.


Para saber más de este proyecto clic aquí


viernes, 26 de abril de 2013

¡S.O.S.!, ¡Se acabó el petróleo!


Jose Cayetano Bautista Exposito
CC BY-NC-SA


Tarea final del curso Aprendizaje basado en proyectos de José Cayetano Bautista Expósito

Este proyecto está pensado para la materia Ciencias para el Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato y se relaciona con el bloque 4 de los contenidos del currículo de la misma.

Tras trabajar sobre la problemática del cambio climático, se ha planteado este proyecto como una forma alternativa para que los estudiantes trabajen sobre el agotamiento de las fuentes de energía tradicionales causado por la sobreexplotación de las mismas que provoca el crecimiento sin freno de la población mundial y del consumo de recursos que ello requiere, haciendo especial hincapié en la necesidad imperiosa de adoptar en el hogar y en el transporte estrategias de ahorro de energía y de empleo de energías alternativas.

Tras elaborar conjuntamente una encuesta sobre los hábitos de consumo de energía en sus hogares, Los estudiantes deberán reflexionar sobre si son los más adecuados y elaborar como producto final un catálogo de medidas de ahorro de energía en el hogar, o bien un tríptico o un póster con la misma temática.