Consultoría de Herramientas de Desarrollo de Software

Cristina Martín
CC BY-SA

El proyecto consiste en la creación de grupos de tres alumnos que simulan una empresa que se va a dedicar a elegir la mejor metodología y las herramientas de diseño para otras empresas que se dedican a la programación y el desarrollo de software.

Conocer Castilla y León

M. Piedad Orozco Blanco
CC BY-NC-ND

PROYECTO CONOCER CASTILLA Y LEÓN

1er curso Ciclo de Grado Superior Administración y Finanzas

Módulo: Aplicaciones Informáticas y Operatoria de Teclados

  Producto final deseado:

El resultado del proyecto será una presentación PowerPoint que puede tener enlaces a videos y toda clase de complementos para hacer la presentación más vistosa.

Todo el grupo de citado nivel va a realizar de manera cooperativa una misma presentación. Se dividirán la exposición que seré ante otros grupos del centro.

La temática elegida es la Comunidad de Castilla y León. Se trata de promocionarla y darla a conocer.

Para llegar a este producto final deberán utilizar los recursos informáticos tratados en este módulo.

Crea tu propia empresa

Autor: Antonio Martín Aivar
CC BY-NC-SA

1 – Título del proyecto.

"Crea tu propia empresa"

2 – Producto final deseado.

El producto final sería elaborar un proyecto empresarial a través de un PLAN DE EMPRESA. Debe ajustarse a la realidad que les rodea, dentro del entorno socioproductivo y con posibilidades de llevarse a cabo.

Hoy en día sufrimos tiempos difíciles, hay que hacerles ver que el autoempleo es otra alternativa al trabajo por cuenta ajena.

Gestión de documentación técnica en XML

Rodrigo González Hoyos (Grupo A)

CC BY-NC-SA

Se trata de desarrollar un sistema informático para gestionar la documentación técnica que se produce en una empresa de tecnología. El sistema estará completamente basado en estándares abiertos y software libre y permitirá el almacenamiento de los documentos en una base de datos, realizar consultas a la base de datos (seleccionando por autor, título, etiquetas, etc.) y la transformación de la documentación a diversos formatos digitales (HTML, PDF, ePUB, etc.)

mi portfolio

Eva Mercadal
CC BY-NC

El producto final de este proyecto es la realización de un portfolio de ilustración mediante el aprendizaje y el uso del blog y del pdf interactivo.

El proyecto se basa en aprendizajes previos como son los conocimientos de diseño y maquetación y en la recopilación de trabajos de ilustración realizados con anterioridad. El objetivo es que los alumnos de segundo curso del ciclo de GS en Ilustración conozcan la importancia de la difusión de su trabajo a la hora de desenvolverse en el mundo laboral.

Transformación de corriente alterna en continua. Fuentes de alimentación.

José Miguel Prieto Ballester
CC BY

La corriente eléctrica que recibimos en nuestras viviendas tiene "forma senoidal" y una tensión de 220 V. Sin embargo la mayoría de nuestros instrumentos electrónicos (televisores, consolas, radios, móviles…) funcionan con corriente continua.

En este punto tendremos que someter a la corriente alterna que recibimos a diferentes procesos hasta obtener la corriente continua que buscamos

PROYECTO

• (1) Título del proyecto

Transformación de corriente alterna en continua. Fuentes de alimentación.

• (2) Producto final deseado

Dominio de una fuente de alimentación de un componente electrónico. Eso implica la construcción y conocimiento y capacidad de reparación de fuentes de alimentación y de sus componentes.

Diseño óptimo de una instalación frigorífica

María Maroño Buján
CC BY-SA

Hola soy María Maroño Buján, mi proyecto consiste en el diseño óptimo de una instalación frigorífica utilizando los recursos informáticos del centro: ordenadores, software libre, internet, etc. Los alumnos deberán elegir entre siete ciclos distintos cuál es el  más eficiente en función del refrigerante que utilicen. Además deberán seleccionar el refrigerante entre la lista publicada en el RD 795/2010 eligiendo aquel que teng mejores índices GWP y ODP, sin disminuir la eficienca de la máquina.

Un saludo

Domótica para una vida más fácil

Eloy Gutiérrez Paredes
CC BY-NC-SA

El proyecto se desarrolla en la materia "Tecnologías de la información y la comunición II" correspondiente al segundo curso de bachillerato.

El proyecto consiste en la realización de algún dispositivo electrónico de bajo coste que facilite la vida a personas mayores o dependientes, como por ejemplo, podría ser un dispositivo que avise cuándo se debe tomar cierta medicación, muestre algún tipo de aviso si no se detecta movimiento en un determinado tiempo, etc. 

Para ello, se hará uso de placas Arduino y se programarán para conseguir aquello que se pretende solventar.

"NUESTRO JARDÍN"

Ana C. Roig Morales

CC BY-NC-ND

El proyecto ABP "Nuestro jardín" consiste en  la realización de un jardín en un terreno del centro, previamente deberemos investigar en internet sobre las plantas que vamos a utilizar, después realizaremos un informe y unas fichas, con esos datos produciremos nuestras propias plantas, después prepararemos el terreno donde vamos a ubicar el jardín y posteriormente lo diseñaremos y lo llevaremos a cabo. 

Salutacions

APB: Tienda on-line (Javier Rojas)

Javier Rojas Ostiategui

Los alumnos centrarán su trabajo en tres vías paralelas:

·         Una tienda on-line, totalmente funcional y alojado en un hosting. (INDIVIDUAL)

·         Un foro, alojado en el Moodle del centro, que constituirá una FAQ de los problemas y soluciones que los propios alumnos han encontrado en el desarrollo del proyecto. (GRAN GRUPO)

·         Una wiki de Moodle, que constituirá un manual de referencia para futuras clases. (GRAN GRUPO)

Al principio del proyecto, el profesor dará las directivas generales para la realización de la tienda, pero serán los alumnos los que de manera colaborativa, mediante el foro y la wiki, los que investigarán cómo realizar el trabajo.

Mi principal objetivo, dado que mis alumnos cursan ciclos formativos, es ayudarles a que en el futuro puedan ser profesionales autodidactas en muchos campos, como ocurre en casi todos los casos en el mundo de la informática. Por ellos, he centrado los objetivos del ABP en que sean los propios alumnos los que fabriquen su propio material y lo compartan de forma colaborativa.